Cách thiết kế bài giảng điện tử e-leaming

Bối cảnh hỉện tại: Giáo viên đã rất quen và thạo soạn bài trình chiếu (presentation) bằng powerpoint. Nay, muốn chuyển qua công nghệ e-Learning một cách nhanh, tiết kiệm, dễ dàng, hợp chuẩn. Câu trả lời: chỉ cần gài bổ sung phần mềm Adobe Presenter.

Tạo bài giảng E-learning với Adobe Presenter

1. Mở đầu

Bối cảnh hỉện tại: Giáo viên đã rất quen và thạo soạn bài trình chiếu (presentation) bằng powerpoint. Nay, muốn chuyển qua công nghệ e-Learning một cách nhanh, tiết kiệm, dễ dàng, hợp chuẩn. Câu trả lời: chỉ cần gài bổ sung phần mềm Adobe Presenter.

Adobe Presenter giúp chuyển đổi các bài trình chiếu powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh (narration), có thể câu hỏi tương tác (quizze) và khảo sát (surveys), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương trình (animation), và tạo mô phỏng (simulation) một cách chuyên nghiệp.

Điều khẳng định là Adobe Presenter tạo ra bài giảng điện tử tương thích với chuẩn quốc tế về eLearning là AICC, SCORM 1.2, and SCORM 2004.

Nếu dùng thêm với Adobe Connect, là phần mềm họp và học ảo, bạn có thể tạo ra môi trường học tập mọi lúc, mọi nơi (any where, any time), trên mọi thiết bị (any devices) miễn là thiết bị có nối mạng với trình duyệt web và phần mềm Flash player là đủ.

Bài viết này như là một cách để giúp giáo viên hiểu nhanh, ứng dụng nhanh các công nghệ hiện đại một cách đơn giản nhất; tránh mất thì giờ mày mò và tránh dùng phải các công nghệ lạc hậu.

2. Powerpoint khác Presenter thế nào ?

Powerpoint thuần túy là để trình chiếu, cần phải có người dẫn chương trình và thuyết minh (giáo viên, báo cáo viên). Powerpoint rất mạnh và mềm dẻo trong việc soạn thảo. Vì vậy cần phải tận dụng. Cũng cần nói thêm, trong bộ Open Office cũng có phanà mềm Presentation rất mạnh, nhưng hiện Adobe Presenter chưa chạy trên Open Office. Cục CNTT đã đề xuất với hãng Adobe bổ sung thêm tính năng này.

Adobe Presenter đã biến Powerpoint thành công cụ soạn bài giảng e-Learning, có thể tạo bài giảng để học sinh tự học, có thể ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn các câu hỏi tương tác, chèn các bản flash, chèn các hoạt động ghi lại từ bất cứ phần mềm nào khác qua flash, có thể đưa bài giảng lên giảng trực tuyến …

Bài giảng điện tử e-Learning được đưa trực tiếp vào hệ thống Moodle (mã nguồn mở) quản lý tài nguyên và quản lý học tập. Bên cạnh đó xét về giá, nếu có mua thì cũng còn rẻ hơn nhiều lần so với một số phần mềm tạo bài trình chiếu do một số công ty khác trong nước sản xuất (đắt, cứng nhắc, bó hẹp trong một vài ứng dụng, không hợp chuẩn).

3.  Các công cụ soạn bài giảng điện tử khác (Authoring tools)

Adobe Presenter mới chỉ là phần mềm giúp Powerpoint. Chúng tôi giới thiệu trước tiên là vì tính đơn giản, tiện lợi. Ngoài Adobe Presenter ra, còn có nhiều phần mềm soạn bài giảng điện tử khác. Đây là một vài thí dụ:

a) Adobe Captivate, phần mềm soạn bài giảng e-Learning độc lập, khá đắt. Họ cũng cho tải về dùng thử 30 ngày. Adobe Authoware là công cụ e-Learning rất nổi tiếng.

b) Daulsoft Lecture Maker là công cụ soạn bài giảng Multimdia. Dễ dùng và giá thích hợp.

c) Microsoft Producer và LCDS: Miễn phí, tải về từ Internet.

d) Camtasia của Techsmith: Công cụ ghi Multimedia và ghi tiến trình hoạt động Powerpoint (quay phim powerpoint).

4. Chuẩn bị máy móc

Ngoài máy tính và phần mềm phù hợp, bạn cần mua microphone và webcam để có thể tạo ra âm thanh, hình ảnh sinh động. Nếu mua được chiếc webcam Logitech Quickcam Pro 5000 thì quá tốt vì nó chứa cả microphone bên trong, ảnh đẹp. Tuy vậy giá thành Logitech webcam còn cao, khoảng 70-80 USD.

Có thể mua thiết bị Kworld Easycap, giá độ 22 USD, có thể nối máy ảnh số (có hình rất nét) thành webcam qua cổng USB.

5. Các bước để sử dụng Presenter

Bước 1: Tạo bài trình chiếu bằng powerpoint, tận dụng các bài powerpoint nên tiết kiệm thời gian. Có thể cần một vài thay đổi, cải thiện: Đưa logo của trường vào, tạo mục lục các slide, đưa ảnh vào, chỉnh trang lại mầu sắc cho không bị lòe loẹt quá …

Bước 2: Biên tập. Đưa multimedia vào bài giảng: cụ thể là đưa video và âm thanh vào, thí dụ âm thanh thuyết minh bài giảng; đưa các tệp flash; đưa câu hỏi tương tác (quizze), câu hỏi khảo sát và có thể ghép tệp âm thanh đã ghi sẵn sao cho phù hợp với đúng hoạt hình.

Bước 3: Công bố trên mạng.

Có nhiều cách

- Bạn cũng có thể xem lại bài giảng qua phần Publish của Adobe Presenter.

- Bản thân Presenter đã được tích hợp vào hệ thống phần mềm họp và học ảo Adobe Connect, với phần mềm Captivate, các tệp Flash video (FLV). Nghĩa là nếu bạn có một phòng trong Adobe Connect, thí dụ như http://hop.edu.net.vn/hoithao  do Cục CNTT cung cấp, bạn upload nội dung được tạo ra bằng powerpoint + Adobe Presenter, thế là thành bài giảng e-Learning trực tuyến.

- Bạn có thể đưa bài giảng điện tử e-Learning soạn bằng Adobe Presenter vào các hệ thống quản lý học tập Learning Management Systems (LMS) vì Adobe Presenter tạo ra nội dung theo chuẩn SCORM và AICC. Ở Việt Nam, hiện nay LMS nổi tiếng là Moodle, phần mềm mã nguồn mở và miễn phí. (Xem tại http://el.edu.net.vn). Mỗi nhà trường, mỗi giáo viên có thể có một trang web được tạo ra bằng Moodle riêng (Hiện đã có phiên bản 1.9).

6.  Sau khi gài đặt Adobe Presenter

Bạn có thể tải Adobe Presenter về để dùng thử từ địa chỉ www.adobe.com

Hiện có bản 7.0 dùng thử 30 ngày.

Sau khi gài đặt, nháy chuột vào chữ Adobe Presenter trên Menu của Powerpoint. Kết quả hiện ra bảng điều khiển như sau:

Phiên bản 6.0                                         Phiên bản 7.0

Tất nhiên mua dùng Adobe Presenter 7.0 là tốt nhất.

7.  Một số kinh nghiệm khi tạo slides:

a) Trang mở đầu: Có tên bài và tên tác giả, thông báo copyright nếu thấy cần.

b) Trang kết thúc:Cám ơn.

c)  Tài liệu tham khảo: có thể là tài liệu .doc, có thể là đường link tới trang web hay các hình ảnh. Thường nằm ở trang gần kết thúc.

d)   Đưa logo của trường, hay của riêng bạn vào.

e)  Tạo các trang phân cách chủ đề nếu bài quá dài.

f)  Tạo các câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi bài giảng.

g)  Sử dụng đa phương tiện để truyền tải bài giảng: âm thanh, video, hình ảnh…

8.  Thiết lập ban đầu cho bài trình chiếu

Chọn mục Presentation Setting, cho ra màn hình như sau:

Đặt tít (Title), tệp đính kèm …

9.  Xuất ra kết quả

Chọn mục Publish trên menu Adobe Presenter, cho ra màn hình:

Chọn My Computer nếu xuất bài giảng ra ngay máy tính của mình để xem:

Mục Output Option cho thấy: Có thể xuất ra đĩa CD để tự động chạy (tuyệt vời), hoặc file nén lại (Zip files).

Sau khi bấm nút Publish, máy xử lý và báo,

Nháy chuột vào View Output để xem sản phẩm ra sao (Preview):

Nháy vào biểu tượng này để thay đổi cách trình bày các nút và bảng điều khiển. Hãy thử xem.

Nút   để xem các tệp đính kèm.

Các nút để điều khiển chạy slides.

Bảng mục lục các slide nằm bên tay phải màn hình nói trên.

10.  Xuất bài giảng trực tiếp lên mạng qua Adobe Connect

Nháy chọn  

Sau đó nháy chọn , nhập địa chỉ http://hop.edu.net.vn

Máy sẽ hỏi tiếp tên và mật khẩu đăng nhập. Những ai đăng kí được phép mới ắp bài giảng lên phòng học ảo được. Đây là phòng học ảo và thư viện bài giảng điện tử e-Learning đã được Cục CNTT dựng lên.
 

11. Thiết lập thông số ban đầu của giáo viên, báo cáo viên

Thiết lập hồ sơ giáo viên hay báo cáo viên

Hãy vào menu của Adobe Presenter, chọn Preference.

Trong tab đầu tiên, tab Presenter, hãy nháy chuột vào mục Add, để điền các thông tin cá nhân của báo cáo viên. Thí dụ: Họ và tên, nghề nghiệp, ảnh, logo và sơ yếu lý lịch khoa học nếu muốn (Biography).

Kết quả là:

Chọn  từ menu của Adobe Presenter:  Slide Manager

Chọn Sellect All, rồi Edit để chọn tên người báo cáo cho tất cả slide.

Navigation name: Thay đổi tên slide để hiện thị cho gọn, nếu thấy cần.

12. Chèn hình ảnh video giáo viên giảng bài

(Xem hình trên)

Bạn có thể ghi hình video giáo viên giảng bài vào mỗi slide. Hãy dùng webcam ghi video.

Capture Video: Ghi hình trực tiếp

Import Video: Chèn tệp video đã có sẵn

Edit Video: Biên tập

13.   Chèn âm thanh

Từ menu của Adobe Presenter, nháy chọn các mục Audio với 4 công việc như sau:

Record Audio: Ghi âm trực tiếp

Import Video: Chèn tệp âm thanh đã có sẵn

Synchronize Audio: Đồng bộ âm thanh với hoạt động trên slide

Audio Editor: Biên tập

Nguyên lý liên quan đến âm thanh và hình ảnh:

1.  Âm thanh và hình ảnh đều gắn bó tới từng slide một.

2.  Có thể ghi âm, ghi hình trực tiếp (Record), nhưng cũng có thể chèn vào từ một file đã có (Import).

Phần âm thanh và hình ảnh, các bạn hãy tự thao tác để cảm nhận. Chúng tôi không đi vào chi tiết. Tuy nhiên ưu điểm chính của âm thanh trong Adobe Presenter là đồng bộ âm thanh với các hoạt động của slide và biên tập âm thanh.

14.  Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (quizze)

Đây là một ưu điểm rất mạnh của Adobe Presenter. Giáo viên cần khai thác để thể hiện trình độ sư phạm cao khi xây dựng bài giảng điện tử. Chúng tôi đưa ra khái niệm xây dựng hệ thống tương tác thông minh. Các câu hỏi trắc nghiệm khi đi thi tốt nghiệp THPT hay thi đại học có nhiệm vụ đánh giá năng lực thí sinh một cách máy móc: đúng thì được điểm, sai thì thôi. Vì vậy mẫu câu hỏi là “khô cứng”, đơn điệu. Trái lại, các câu hỏi trắc nghiệm trong Adobe Presenter được thiết kế nhằm mục đích giúp người học học được kiến thứ, có hỗ trợ xử lý tình huống, gợi ý. Trong một số trường hợp, CNTT giúp cho mẫu câu hỏi phong phú đa dạng, thí dụ máy phát ra giọng đọc tiếng Anh để người học luyện nghe, rồi điền câu trả lời.

Adobe Presenter giúp giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi tương tác thông minh, xử lý theo tình huống, có nhiều loại, nhiều dạng câu hỏi khác nhau.

Từ menu của Adobe Presenter, nháy chọn mục Quizze Manager.

Thêm câu hỏi trắc nghiệm với nhiều loại khác nhau

Bổ sung thêm loại câu hỏi và xử lý cách làm bài của học viên

Quiz Setting xác lập tên loại câu hỏi, học viên có thể nhảy qua câu hỏi này, phản ứng sau khi học viên trả lời: Lùi lại, hiện thị kết quả…

Các bạn có thể khai thác nhiều tính năng khác trong phần làm câu hỏi trắc nghiệm này.

15.Thiết lập bố trí mặt bằng

Trong menu của Adobe Presenter 6, chọn mục Theme Editor.

Trong Menu  của Adobe Presenter 7, chọn mục Presenting Preference

Nháy chọn Theme Editor để có hình dưới đây: Hãy quan sát các lựa chọn. Tốt nhất là chọn hết như hình dưới đây (ngầm định).

16. Tìm hiểu kỹ thêm qua mục Help

17. Tham gia diễn đàn cộng đồng e-Learning

Có hai loại diễn đàn cộng đồng Câu Lạc Bộ e-Learning:

Nhóm email: Hãy đăng kí tham gia thảo luận trong diễn đàn nhóm email về e-Learning bằng cách gửi email đến địa chỉ eL@moet.edu.vn eL@moet.edu.vn . Ưu điểm của đăng kí vào nhóm email: Các thành viên Câu lạc Bộ e-Learning có thể trao đổi, nhận thông tin qua email một cách nhanh chóng.

Đây thực chất là nhóm email trên nền Google. Các bạn có thể đưa bài lên nhóm email này như là diễn đàn của Câu Lạc Bộ.

Diễn đàn giáo dục http://diendan.edu.net.vn, mục e-Learning.

18. Dự thảo: Trình tự làm một bài giảng điện tử

1.  Phần thiết bị: Cần có webcam, microphone.

2.  Phần mềm: Lựa chọn phần mềm phù hợp. Thí dụ: Adobe Presenter, Moodle là một lựa chọn phù hợp hiện nay.

3.  Soạn bài trình chiếu dạng powerpoint. Cố gắng tận dụng những gì powerpoint đã có.

4.  Soạn thông tin về mình (là báo cáo viên, giáo viên…).

5.  Xây dựng giáo án, kịch bản cho giờ học, bài học: Cần làm gì, chuẩn bị gì, trình tự ra sao …

6.  Xuất ra kết quả bài giảng điện tử trên máy tính, tự chạy, trên mạng, trên tệp pdf.

7.  Lưu ý sự khác nhau về khái niệm: Giáo án là kế hoạch lên lớp giảng một bài nào đó. (Xin xem http://diendan.edu.net.vn). Các bài trình chiếu banừg powerpoint không phải là giáo án.

19.  Thảo luận về tiêu chuẩn đánh giá một bài giảng điện tử

1.  Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tử:

a.  Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn.

b.  Đề cao tính có thể tự học nhờ bài giảng điện tử, đáp ứng tính cá thể trong học tập.

c.  Giúp người học có thể tự học ở mọi nơi, mọi lúc.

2.   Kĩ năng trình bày:

a.   Mầu sắc không lòe loẹt,

b.  Không có âm thanh ồn ào, nhạc nổi lên lia lịa.

c.  Chữ đủ to, rõ, không bé quá.

d.  Không ghi nhiều chữ chi chít.

e. Mỗi slide nên có tít chủ đề.

f.   Có slide ngăn cách khi chuyển chủ đề lớn.

3.  Kĩ năng thuyết trình:

a. Tránh không thao thao bất tuyệt từ đầu đến cuối,

b.  Hãy đặt câu hỏi trao đổi, khuyến khích người học phát biểu.

c.  Trước khi đi thuyết trình, giảng bài, cần tìm hiểu đối tượng nghe giảng là ai ? tâm lý và mong muốn có họ ? Cố gắng hãy nói cái họ cần hơn là nói cái mình có.

Đáp ứng tiêu chí tự học:

d.  Có nội dung phù hợp.

e.  Có tính sư phạm.

4. Kĩ năng Multimedia:

a.   Có âm thanh

b.   Có video ghi giáo viên giảng bài.

c.   Có hình ảnh, video clips minh họa về chủ đề bài giảng.

d.   Công nghệ: Chuẩn SCORM, AICC, công cụ dễ dùng, có thể online hay offline… (Giải quyết vấn đề mọi lúc, mọi nơi).

5.   Soạn các câu hỏi: Các câu hỏi ở đây không phải là để thi cử, lấy điểm. Các câu hỏi được xây dựng nhằm kích thích tính động não của người học, thực hiện phương châm lấy người học làm trung tâm, chú trọng tính chủ động. Có những nội dung không nên giảng luôn, mà chuyển sang thảo luận, trả lời câu hỏi gợi ý.

6.   Có nguồn tư liệu phong phú liên quan đến bài học. Tài liệu, website tham khảo để người học tự chủ đọc thêm.

Tuy nhiên cũng nên tránh việc trích dẫn tràn lan.

7.   Từ khóa: để gợi ý người học đặt từ khóa để tìm trên mạng. Tốt nhất có cả tiếng Anh và tiếng Việt. Thí dụ: làm thế nào để biết cách tách âm thanh ra khỏi đĩa CD, DVD ? Mấu chốt nằm ở chỗ từ khóa: Ripper.

20.   Mua phần mềm

Câu hỏi 1: Phần mềm này hay! Vậy mua ra sao ?

Trả lời:

1.  Nếu mua đơn lẻ, giá rất đắt.

2.   Nếu mua tập trung, có thể đàm phán giá rất rẻ.

Xem tham khảo: Thông tư số 22 /2008/TT-BTC ngày 10/3/2008 của Bộ Tài chính Hướng dẫn thực hiện một số nội dung của Quy chế tổ chức mua sắm tài sản, hàng hoá từ ngân sách nhà nước theo phương thức tập trung ban hành kèm theo Quyết định số 179/2007/QĐ-TTg ngày 26/11/2007 của Thủ tướng Chính phủ.

(Có thể tra cứu các văn bản này tại http://vanban.moet.gov.vn).

Thí dụ: Có phần mềm giá bán quốc tế 500 USD. Bộ Giáo dục của Malaixia đã đàm phán thành công với giá chỉ còn 25 USD x số lượng 60.000 bản cho giáo viên. Có phần mềm giá lẻ 150 USD, đàm phán mua tập trung còn 2 USD/năm. Điểm chính là với số lượng càng lớn, giá càng giảm và phụ thuộc vào cuộc đàm phán.

Câu hỏi 2: Mua phần mềm nào ?

Trả lời: Một số định hướng khuyến cáo:

1. Tính hợp chuẩn

a.  Đáp ứng chuẩn tiếng Việt unicode.

b.  Đáp ứng chuẩn e-Learning: SCORM, AICC.

c.  Nên tham vấn và có xác nhận hợp chuẩn của Cục CNTT để tránh dùng các phần mềm kém, không hợp chuẩn, sau này không tận dụng, không phát triển tiếp, không giao lưu quốc tế được.

2.  Tính sư phạm.

3.  Tính dễ gài đặt và sử dụng: Mọi giáo viên có thể tự gài đặt mà không cần “cầu cứu” trợ giúp kĩ thuật từ các cán bộ kĩ thuật CNTT.

4. Tính tương hợp với các định dạng phổ biến:

a.  Không nên sáng tác thêm các định dạng mới.

b.  Nên tận dụng các định dạng phổ biến trên thế giới đã có sẵn.

Thí dụ về định dạng phổ biến: Powerpoint của Microsoft, Presentation của bộ Open Office, định dạng Flash của Adobe, cũng như pdf, avi, mp3 …

5.  Bộ cần thống kê, đánh giá tất cả các phần mềm cùng nhóm loại để lựa chọn những phần mềm thích hợp.

Chúng tôi sẽ tiếp tục cập nhật bổ sung bài viết này.

21.  Tham khảo trước về Lecture Maker

Cục CNTT đã và đang tập huấn cho các Sở hệ thống e-Learning Adobe Presenter và Lecture Maker, phòng họp và phòng học ảo Adobe Connect, phần mềm quản lý học tập và rèn luyện, hỗ trợ xếp thời khóa biểu…

Trước mắt xin tham khảo sơ đồ về Lecture Maker, một công cụ soạn bài giảng e-Learning multimedia. Chúng tôi sẽ cung cấp tài liệu và phần mềm cho các Sở với số lượng bản quyền có hạn.

Xin tải về dùng thử tại http://eL.edu.net.vn/tools/Daulsoft

Sang tháng 3/2009, Bộ GD và ĐT sẽ phát động và hướng dẫn cuộc thi bài giảng điện tử e-Learning với các công cụ như Adobe Presenter, Lecture Maker và Adobe Connect, Moodle …

Bộ GD&ĐT sẽ có công văn hướng dẫn thực hiện.

MỜI BẠN THAM KHẢO THÊM:

CÁCH SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E – LEARNING
 

Trên phần mềm Microsoft Office PowerPoint 2003 tích hợp với phần mềm Adobe Presenter 7.0

I, CHUẨN BỊ :

- Máy tính có gắn các thiết bị Web Cam hoặc Camera và Microphone

- Phần mềmAdobe Presenter 7.0

II. CÁCH CÀI ĐẶT PHẦN MỀMADOBE PRESENTER 7.0

Bước 1 lấy Sezial key:

Mở Floder chứa phần mềm Adobe Presenter 7.0/ tìm và chạy File Keygan như hình/ Kích đúp chuột vào File keygan.exe/

Bước 2 cài đặt Andobe Presenter 7.0

-Chọn File Presenter.msi kích đúp chuột / Next / Nhấp chuột vào ô trống Serial Number / Nhấn tổ hợp phím Ctrl + V để Paste mã Serial đã coppy ở Keygan / Next / Next / Install / Finish để hoàn tất

-Như vậy là đã cài xong, lúc này phần mềm Presenter đã tích hợp vào phần mềm PowerPoint và hiển thị như một thẻ chức năngtrên thanh điều khiển với tên Andobe Presenter như hình sau

III, CÁCH SOẠN BÀI GIẢNG E-LEARNING VỚI POWERPOINT +Adobe Presenter 7.0

Bước 1: Tạo một Floder và đặt tên bài giảng của mình ở vị trí muốn lưu Ví dụ Ổ D: hoặc trên desktop..

Bước 2: Mở phần mêm PowerPoint / Vào thẻ File chon Seve hoặc Seve As / chọn đường dẫn tìm đến vị tri Floder tên bài giảng đã đặt lúc đầu / Open / Trong ô File name đặt lai tên File Ví Dụ Tiet 12 Toan / Seve

• Lưu ý: Vì đây là phần mềm sử dụng serial key không thong qua mua bán nên nếu trong trường hợp máy bị nhiễm Virut, key phần mềm sẽ trở thành key dùng thử 30 ngày nhưng không sao gần hết 30 ngày ta gỡ bỏ phần mềm và cài lại như cách trên lại sử dụng bình thường.Nếu khi chạy PowerPoint khi vừa cài đặt phần mêm Adobe Presenter mà thấy xuất hiện bảng

Thì bạn hãy chọn vào nút lệnhAccept

-Nếu xuất hiện tiếp bảng

-Thì bạn chọn vào nút lệnh Next

-Trong soạn thảo giáo án E-learning Nên đặt bộ gõ là Unicode đồng bộ tất cả các slide để tương thích với các font khi upload lên Web.

1, Thiết lập thông tin giáo viên cho bài soạn

- Trong PowerPoint chọn thẻ Andobe Presenter / Preferencs / Chọn thẻ Preferencs / Add / +Trong ô Name gõ họ tên mình/

+Trong ô Job title: Gõ nghề nghiệp

+ Trong ô Photo: Bấm vào Browsetìm đến nơi để hình ảnh bản thân mình ở trên các ổ dữ liệu có thể là ổ C hoặc D

+ Trong ô Logo : Bấm vào Browsetìm đến nơi để hình ảnh logo của trường mình

+ Trong ô Email: Gõ địa chỉ Email của mình nếu có

+ Trong ô Biography : Gõ tóm tắt tiểu sử của mình

-Xong bấm OK hoàn tất

2, Thiết lâp hiện thông tin của một giáo viên hoặc nhiều giáo viên trên tất cả các Slide hoặc từng Slide đơn lẻ

- Chọn thẻAdobe Presenter / Slide Manager / Slect All / OK để hiện thông tin của 1 giáo viên trên tất cả các Slide

3, Thiết lâp trang trình chiếu, chế độ chạy cho Slide

- Thiết lâp trang trình chiếu : Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Presentation Settings/ Appearance / (Title : Gõ tiêu đề bài, Summary: Gõ tóm tắt nội dung bài), (Theme: Cài đặt giao diện màu sắc)..

- Thiết lâp Chế độ chạy cho Slide : Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Presentation Settings/ Playbank

Các thầy cô hãy tự lựa chọn các mục

+ Auto play on start: Tự động chạy khi trình chiếu

+ Loop presentation : Quay vòng và lặp lại

+ Indude slide numbers in outline : Đánh số mục lục khi trình chiếu ( Mục này nên chọn)

+ Duration of slide without audo of video ( in seconds ) Thời gian chạy cho mỗi slide. Các thầy cô lưu ý mục này đối với các slide ghi hình giáo viên bằng Web cam thì nên đặt =o, các slide (được chèn insert flash (WSF) hoặc nhậpimport video) thì nên kiểm tra tính toán đặt thời gian chạy tối thiểu bằng thời gian của đoạn flash (WSF) hoặc đoạn flash video nếu không chưa chạy hết phim thì slide đã bị chuyển, nên bỏ chế độ chạy tự động với slide này

-Thiết lâp nơi xuất giáo án ra tại Máy tính, rat trang Web, ra đĩa CD…: Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Presentation Settings/ Quality

4,Ghi âm lời thuyết minh chạy ẩn cho nội dung slide: Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Record audio/ Skip/ chọn nut Recort màu đỏ để ghi, nút vuông stop và OK để hoàn thành

5,Nhập âm thanh từ một file có sẵn cho slide tương ứng: Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Import audio/ Slide cần chèn/ Browse…/tìm nơi chứa file âm thanh cần chèn./ và Open

6,Sync audio (Sync viết tắt của từ Synchronize đồng bộ hóa) đồng bộ hóa âm thanh - mục này không cần lựa chọn

7, Sửa chữa âm thanh: Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Edit audio/

+Xóa: Nhấp giữ chuột trái kéo rê ngang bôi đen đoạn cần cắt bỏ ( có thể đoạn đầu, giữa, cuối) / nhả chuột/ ấn phím Delete

+Thay thế file âm thanh: File / Import / Browse…/ chọn File audio/ Open/OK/OK

+ Ghi them lời dẫn ở đầu hoặc kết thúc: Nhấp giữ chuột trái kéo rê ngang bôi đen đoạn cần thâu âm ( có thể đoạn đầu, cuối) / nhả chuột/ nhấn nut recort màu đỏ để thâu /nút vuông stop sau khi hoàn thành/xong bấm OK

8,Quay video giáo viên giảng bằng Web cam

Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Record video/ chọn size nên chọn 320x240 cho dung lượng nhẹ/ ấn nut Recort màu đỏ để quay/ nút vuông đẻ Stop/OK để hoàn tất/ Nhấp chuột vào giữa slide để điều chỉnh kích thước video cho phù hợp với không gian slide

9, Chèn Video có sẵn: Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Insert video/ Chọn nơi để file video cần chèn/ Open / Nhấp chuột vào giữa slide để điều chỉnh kích thước video cho phù hợp với không gian slide

10, Sửa chữa Video đã chèn hoặc quay:

-Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Edit video/ nhấp chuột vào hai hình tam giác ở đầu hoặc cuối đường trượt kéo rê để xóa bỏ đoạn đầu hay cuối còn muốn cắt ở giữa nên chọn phần mềm khác để cắt.

-Ngoài ra còn các chức năng, Effects hiệu ứng phim (Fade in lam rõ lên, Fade out làm mờ dần, Fade in & Fade out làm rõ và mờ đi) Speek tốc độ phim ( Slow chạy chậm, Medium chạy bình thường, Fast chạy nhanh) Start After xuất hiện sau khi (Delay chờ- Animations thấy luôn)

11, Chèn Flash:

Cách làm tương tự như chèn video ( Chỉ khác là các file có đuôi tên dạng là SWF thường được tạo ra từ Violet hoặc Macomedia

12, Việt hóa các câu mệnh lệnh, cảm thán, yêu cầu..:

Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Quiz Manager/Default Labels/Trong các ô

+Submit button: Bôi đen sửa Submit thành Trả lời

+Clear button text: Bôi đen sửa (Clear) thành (Làm lại)

+Correct message: Bôi đen sửa (Correct - Click anywhere to continue) thành (Bạn trả lời đúng-kích để tiếp tục)

+ Incorrectmessage: Bôi đen sửa Incorrect - Click anywhere to continue thành (Bạn trả lời sai-kích để tiếp tục)

+ Retry message: Bôi đen sửa (Try again) thành (Thử lại)

+ Incomplete message: Bôi đen sửa (You must answer the question before continuing) thành (Bạn phải trả lời câu hỏi trước để tiếp tục)

13, Soạn câu hỏi tương tác:

Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Quiz Manager/ Add Question/chọn 1 trong 6 dạng bài tập (Multiple choice - câu trả lời có nhiều sự lựa chọn , True/False - Đúng hoặc sai, Fill – in-the-blank – Điền vào chỗ trống, Short answer – Câu trả lời ngắn, Mat ching- Ghép cặp giống nhau, Rating Scale (Likert)- Đánh giá mức độ nhận thức) / Create Grader Question/ Question

Ví dụ 1: Chọn Multiple choice câu hỏi có nhiều sự lựa chọn / chọn thẻ Question

+ Trong ô Question : Xóa dòng type the question here và gõ câu hỏi tại đây

+ Score : Chọn thang điểm nên chọn thang điểm thấp nếu và chia các câu ra nhiều slide

+ Add/ Numberring chọn kiểu đề mụcA,B,C hoặc a, b, c hay 1, 2, 3/ Trong đáp án A xóa dòng type the answer here và gõ đáp án đúng hoặc sai vào đây/ Add tiếp để tạo tiếp đáp án/ Trong đáp án B xóa dòng type the answer here và gõ đáp án đúng hoặc sai vào đây/…………/ Trong ô Type chọn dạng phương án (Multiple Responses chỉ có 1 câu đúng - Single Response có nhiều câu đúng)

Ví dụ 2: Fill – in-the-blank – Điền vào chỗ trống, Short answer/ Question

+Trong ô Description: sửa dòng Complete the sentence below by filling in the blanks. Thành(Hoàn thành câu sau bằng cách gõ vào chỗ trống)

+Score: chon thang điểm:

+Phrase: Sửa dòng type the phrase here. Thành (gõ vào nội dung đoạn văn lửng)/ Add / Nhấp vào dòng kẻ thứ nhất gõ câu còn thiếu/ok/ tiếp tục gõ thêm đoạn văn lửng sau <1> rồi Add / Nhấp vào dòng kẻ thứ nhất gõ câu còn thiếu/ok > Tiếp tục làm tương tự cho đế khi hết

14, Nhập 1 câu hỏi đã được thiết kế bằng Presenter trên PowerPoint có sẵn

TrongPowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Add new Quiz/ tìm nơi chứa file PowerPoint / chọn file PowerPoint/Open

15, Xuất bài giảng thành Bài giảng E – Learning

Trong PowerPoint Chọn thẻ Adobe Presenter/ Publish/ Có 3 lựa chọn

1, Xuất đóng gói lưu lại trên máy để chờ up lên Web sau chọn Mycomputer/ tìm đường dẫn đến Floder lúc đầu đã tạo để chứa / Publish để xuất.

2, Xuất trực tiếp lên Web: Chọn Adobe Connect Pro trang hỗ trợ giáo án e-learning/ Edit Servers/ trong ô Name: nhập tên đăng nhập mà mình đã đăng ký/ trong ô URL nhập địa chỉ trang web trên hệ thống Adobe Connect Ví dụ: http://hop.edu.net.vn/hoithao / Xong OK/ chờ Máy up lên/ Vào trang web hoàn tất các thủ tục còn lại mà trang web đó yêu cầu.

3, Xuất ra thành 1 file PDF

Cách trình bày một bài giáo án điện tử
Chọn áo dài cho giáo viên xinh tươi trên bục giảng
Kinh nghiệm học giỏi môn Tiếng Anh
Topica e-learning???
Internet chưa mang lại hiệu quả trong giáo dục



(ST)